لاریجانی: معلمان نباید مشکل تامین معاش داشته باشند/ انباشت اطلاعات برای آموزش و پرورش امروز محور کار نیست

به گزارش نامه نیوز، علی لاریجانی رئیس مجلس شورای اسلامی در سی و یکمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور که در سالن همایش‌های رازی برج میلاد برگزار شد، در سخنانی ضمن گرامیداشت هفته دولت گفت: لازم است از دو معلم پاکباخته انقلابی که در دوران انقلاب اسلامی نقش بسزایی داشتند یعنی شهیدان رجایی و باهنر یاد کنیم. شهیدان رجایی و باهنر انصافا دو استوانه انقلاب ما محسوب می‌شوند و از خداوند می‌خواهم که درجات این دو شهید را متعالی گرداند. رئیس مجلس افزود: انصافا باید تحسین کرد که دولت جمهوری اسلامی این دو شهید را به عنوان الگویی به عنوان هفته دولت برگزیده که امیدوارم دولت‌ها از آنها الگو بگیرد. شهیدان رجایی و باهنر افرادی دانشمند، صادق، پرکار و پرتلاش در همه زمینه‌ها اعم از فرهنگی و اجرایی در دولت محسوب می‌شوند که امیدوارم در دولتمردان ما نیز این الگوها وجود داشته باشد و از آن فیض ببرند. وی در بخش دیگری از سخنانش، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش را یک وزیر پرسابقه و با تجربه در امر آموزش و پرورش دانست و همچنین سند تحول بنیادین در این وزارتخانه را یک جهت‌گیری روشن و مدون در دست مسئولان این وزارتخانه عنوان کرد. رئیس مجلس در همین زمینه افزود: البته همیشه آموزش و پرورش خدمات بسیارمطلوبی در دوران انقلاب و در جاهای مختلف چه در تعلیم و تربیت و چه در زمانی که انقلاب دچار چالش‌ها می‌شده، انجام داده و همیشه در صحنه بوده است. لاریجانی با بیان اینکه تدوین سند تحول آموزش و پرورش باعث شده اقدامات هم‌جهت در آموزش و پرورش ایجاد شود که این دستاورد خوبی در این زمینه محسوب می‌شود، گفت: البته در بسیاری از بخش‌ها هنوز دستورالعمل مدونی مانند سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نداریم. وی با انتقاد از اینکه در اقتصاد که یک امر مهم است هنوز یک سند مدون در حوزه صنعت نداریم، گفت: با توجه به اینکه اقتصاد یک امر مهم در کشور محسوب می‌شود هنوز یک سند مدون که همه به آن پایبند باشیم را در صنعت نداریم که البته از این ناحیه خسارت می‌بینیم. رئیس مجلس در ادامه اظهار داشت: البته در سایر شئون نیز به همین منوال است که ما برنامه مدونی نداریم اما ممکن است در بعضی از شئون نقص‌هایی داشته باشیم که باید برطرف شود. لاریجانی خطاب به دست‌اندرکاران و مسئولان وزارت آموزش و پرورش گفت: شما یک فرصت خیلی خوب در اختیار دارید که این سند تحول تصویب شده است که بنده افرادی که برای آن تلاش کرده‌اند را تحسین می‌کنم. سند تحول بنیادین پشتوانه آموزش و پرورش است وی در ادامه سخنانش از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک پشتوانه برای این وزارتخانه یاد کرد و گفت: تحقق اهداف این سند به طراحی و اجرای دقیق نیاز دارد. همه وجوه این سند باید در یک راستا اجرا شود. نباید عدم تعادل کاری در این سند ایجاد شود، زیرا در این صورت نتیجه مد نظر حاصل نمی‌شود. البته به نقشه راه دقیق در این زمینه نیاز داریم که کار درستی است. رئیس مجلس باتاکید بر اینکه آموزش و پرورش کاری نیست که کار شتابزده در آن نتیجه درست داشته باشد گفت: باید اقدامات در آموزش و پرورش حتما پشتوانه دقیق و مطالعاتی عمیق داشته باشد. لاریجانی با بیان اینکه هرگونه تصمیم جزئی در آموزش و پرورش با اکثر خانواده‌ها درگیر شده و آنها را وارد ماجرا می‌کند گفت: باید اراده‌های جامعه به سمتی معطوف شود که تصمیم‌گیری در آموزش و پرورش مهم بوده و با اکثر خانواده‌ها درگیر است. وی در همین زمینه افزود: بنده معتقدم که باید عقلانیت در پشت دستورات و اقدامات در آموزش و پرورش تبلور د اشته باشد که عدم شتابزدگی در این زمینه کار درستی است. رئیس مجلس با بیان اینکه آموزش و پرورش یکی از ارکان توسعه و پیشرفت کشور محسوب می‌شود گفت: همه ما تردیدی در آن نداریم که آموزش و پرورش یکی از ارکان توسعه و پیشرفت کشور است اما باید به این نکته توجه داشت که تاثیر آموزش و پرورش در توسعه کشور فوری نیست بلکه یک کار زیربنایی است. لاریجانی در ادامه تاکید کرد: اگر اقدامات متقابل با زمان رخ دهد، در یک بازه‌ 20 تا 30 ساله شاهد شکوفایی و توسعه در کشور و آموزش و پرورش خواهیم بود. این یک کار دراز مدت است. تحول و پیشرفت در کشور رکن اصلی آن در آموزش و پرورش است که باید به آن باور داشته باشیم. رئیس مجلس در ادامه افزود: در طول 30، 40 سال گذشته مشکلاتی نظیر اقتصاد، بیکاری، مصرف بی‌رویه انرژی، آسیب‌های اجتماعی، مصرف‌گرایی و مدرک‌گرایی با تغییر شکل‌ها نیز تغییر نکرده و کامل حل نشده که نشان می‌دهد ما توجه لازم به امر توسعه که زیربنای آن آموزش و پرورش است نداشته‌ایم و یا کمتر به آن توجه کرده‌ایم. وی با بیان اینکه باید سند تحول بنیادین را به صورت همه جانبه بشناسیم و برای اجرای آن تلاش کنیم گفت: باید باور کنیم که توسعه یک امر درونی است و یک امر وارداتی نیست. جوهر توسعه باید بوسیله خودمان انجام شود. لاریجانی با تاکید بر اینکه توسعه بدون آموزش وپرورش رقم نمی‌خورد افزود: نباید بودجه آموزش و پرورش را جزو امور مصرفی و جاری کشور بدانیم. بلکه باید لوازم آن را بپذیریم که این بودجه مصرفی و جاری نیست. آرامش روانی معلمین از ارکان توسعه در آموزش و پرورش است رئیس مجلس در ادامه آرامش روانی معلمین را یکی از ارکان توسعه در آموزش و پرورش در کشور دانست و افزود: درست است که آموزش و پرورش خانواده بزرگی است و بیش از یک میلیون معلم در آن فعالیت می‌کنند اما اگر آرامش روانی نداشته باشند نمی‌توانند وظیفه‌شان را به خوبی انجام دهند. وی ادامه داد: باید سطح زندگی معلمی به سطحی برسد که در زندگی تامین بوده و مشکلاتی برای تامین معاش نداشته باشند. لاریجانی در همین راستا به وضعیت کنونی کشور اشاره کرد و گفت: البته ما امروز در مجموعه شرایط کشور وضعیتی داریم که از طرفی مذاکرات هسته‌ای در جریان بوده و از نظر بودجه‌ای نیز کاستی‌هایی وجود دارد که نتوانستیم در بودجه امسال وزارت آموزش و پرورش همه امکانات و خواسته‌ها را محقق کنیم که امیدوارم در سال آینده این نقیصه برطرف شده و بتوانیم تا حدودی به آموزش و پرورش کمک‌های لازم را داشته باشیم. رئیس قوه مقننه ادامه داد: اگر دولت یا مجلس در سال گذشته اقداماتی که برای آموزش و پرورش انجام داد که در شان آن نبود، ولی واقعا نمی‌شد و شرایط کشور به گونه‌ای بود که نمی‌گذاشت تصمیمات دیگری بگیریم. وی با بیان اینکه امروز شرایط اقتصادی کشور رو به بهبود است و دولت با اقدامات درست و سنجیده‌ای به اقتصاد توجه کرده و آن را دنبال می‌کند، گفت: ما نیازمند نگاهی نو در آموزش و پرورش هستیم که زمینه آن نیز از حوزه اقتصاد فراهم می‌شود. تحولات در آموزش و پرورش و درون کشور نیازمند این نگاه نو است که فقط نگاه روبنایی به آن داشته باشیم. لاریجانی در ادامه اظهار داشت: یکی از نکات مهم این است که اگر می‌خواهید هرگونه تحولی در آموزش و پرورش ایجاد کنید باید باعث نواندیشی شده و مبتنی بر پژوهش باشد. رئیس مجلس با تاکید بر اینکه باید در آموزش و پرورش از کارهای روزمره و شتابزده پرهیز کنیم گفت: آموزش و پرورش جایی نیست که بتوان شتابزده تصمیم گرفت. ما همواره از تصمیمات فوری ضرر کرده‌ایم. البته بنده معتقدم که باید از تجربیات افراد نخبه و با تجربه در این حوزه در سراسر کشور استفاده شود. وی در بخش دیگری از سخنانش به استفاده از تجربیات سایر کشورها در حوزه آموزش و پرورش در جهت ارتقاء این حوزه اشاره کرد و گفت: بعضی از تجربیات در دنیا وجود دارد که بر اساس اصول علمی به نتایج مطلوبی رسیده‌اند که لازم است از آن استفاده شود. البته خیلی از این تجربیات ربطی به فرهنگ دینی ندارد بلکه تجربه علمی است که باید به آن توجه شود. لاریجانی در ادامه اظهار داشت: باید از پژوهش‌هایی که در سطح دنیا انجام شده و می‌شود استفاده کنیم. باید کار پژوهش در آموزش و پرورش به عنوان یک امر لازم و ضروری نهادینه شود. رئیس مجلس با بیان اینکه مفهوم آموزش و پرورش در دنیا در حال تغییر است گفت: در گذشته توانمندکردن، محور آموزش و پرورش بوده است. در گذشته لوازمی بود که ما دانش‌آموزان و دانشگاهیان را توانمند کرده بود و شکوفا کردن در آن دوران امر مهمی بود. وی در همین زمینه تاکید کرد: امروز آموزش و پرورش به دنبال این است که شکوفا شدن را جایگزین شکوفا کردن کنند انباشت اطلاعات برای آموزش و پرورش امروز محور کار نیست، بلکه توانمندشدن افراد اولویت پیدا کرده تا آنها مهارت پیدا کرده و مادام‌العمر به دنبال آموزش و پژوهش و توانمندشدن باشند. لاریجانی با تاکید بر اینکه محور توانمندسازی معلمان امروز در آموزش و پرورش نسبت به گذشته بیشتر شده است گفت: آموزش معلمین باید جزو ارزش‌های کاری قرار گیرد. البته در سند تحول آموزش و پرورش به این موضوع توجه شده است که بنده از دست‌اندرکاران آن می‌خواهم تا محورهای اصلی سند را جدا کرده و بر روی آنها بیشتر تمرکز کنند. بنده معتقدم که باید معلمین را توانمند کرده و برای آنها سرمایه‌گذاری کنیم. رئیس مجلس در بخش دیگری از سخنانش با تاکید بر اینکه بعضی کشورها معتقدند که موضوع امنیت ملی امروز با آموزش مرتبط است، خاطر نشان کرد: بالا بردن عشق به کشور و علاقه به وطن و نیز تلاش برای سربلندی کشورشان، موضوع امنیتی جدی است که در بعضی کشورها دیده شده و به رابطه مستقیم آن با آموزش توجه شده است. وی با بیان اینکه تحولات به سبکی که امروز در دنیا رخ داده افراد را در معرض رسانه‌های جدید قرار می‌دهد که این تحول بسیار مهم در سبک زندگی ماست که این موضوع به همین میزان در امنیت ملی نیز نقش پیدا کرده است. لاریجانی ادامه داد: این نکته مهم است که هم تجربه جهانی نشان می‌دهد و در امور خودمان نیز به آن رسیده‌ایم که آموزش امروز از سطح حاشیه نشینی برای امنیت فراتر رفته بلکه به سطحی در بطن امنیت ملی قرار گرفته است. رئیس مجلس در همین زمینه اظهار داشت: بنده معتقدم که موضوع آموزش باید در بطن امنیت ملی کشور قرار گیرد. البته برای آن هنوز کار داریم. وی آموزش و پرورش را یکی از ارکان امنیت ملی کشور دانست و گفت: اگر این نگاه و حمایت از آموزش و پرورش وجود داشته باشد و همه بخش‌های کشور به آن کمک کنند، وزیر آموزش و پرورش برای دریافت بودجه از مجلس و دولت نالان نمی‌شود. لاریجانی افزود: البته رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز بر محوریت آموزش و پرورش و کمک سایر دستگاه‌ها به آن را مورد تاکید قرار داده‌اند که ما نیز باید به آن توجه کنیم.